{"id":48,"date":"2022-05-11T12:26:46","date_gmt":"2022-05-11T12:26:46","guid":{"rendered":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/?page_id=48"},"modified":"2022-06-14T20:06:07","modified_gmt":"2022-06-14T20:06:07","slug":"our-pedagogie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/?page_id=48","title":{"rendered":"P\u00e9dagogie"},"content":{"rendered":"\n
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Notre P\u00e9dagogie<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

“To have another language is to possess a second soul.”<\/p>

“Avoir une autre langue, c’est poss\u00e9der une seconde \u00e2me”<\/p>Charlemagne<\/strong><\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Pedagogical Principles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Forts de notre formation et de notre exp\u00e9rience dans le domaine de l’\u00e9ducation, nous d\u00e9tenons des principes p\u00e9dagogiques forts qui s’incarnent dans chacune de nos sessions d’apprentissage.<\/p>\n\n\n\n

  1. Opportunit\u00e9s intentionnelles de production linguistique<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 de l’acquisition d’une langue consiste \u00e0 avoir la possibilit\u00e9 de parler et d’utiliser la langue dans les conversations. Dans chaque session, les participants participeront \u00e0 des activit\u00e9s qui favorisent la production du langage, y compris des jeux et des jeux de r\u00f4le. Avec une mod\u00e9lisation pr\u00e9cise et des encouragements de notre part, les participants renforceront leur confiance et leur capacit\u00e9 \u00e0 parler anglais.<\/p>\n\n\n\n

    1. Curriculum en spirale et engageant<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Le programme annuel ainsi que chaque session sont planifi\u00e9s selon un objectif et une intention, garantissant que les concepts cl\u00e9s sont revisit\u00e9s plusieurs fois et de plusieurs mani\u00e8res. En basant notre p\u00e9dagogie sur les derni\u00e8res recherches en sciences cognitives, nous utilisons des strat\u00e9gies telles que la pratique de la r\u00e9cup\u00e9ration et l’entrelacement pour garantir que le mat\u00e9riel est int\u00e9gr\u00e9 aux connaissances des \u00e9l\u00e8ves. De plus, les activit\u00e9s et le contenu de la le\u00e7on sont sp\u00e9cifiquement con\u00e7us pour l’\u00e2ge des participants<\/p>\n\n\n\n

      1. Construction de vocabulaire utile<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        La recherche montre qu’il y a un grand succ\u00e8s pour le vocabulaire d’une deuxi\u00e8me langue \u00e0 \u00ab coller \u00bb lorsqu’il est introduit \u00e0 l’aide de plusieurs m\u00e9thodes et que tout le corps est engag\u00e9, en utilisant une technique appel\u00e9e r\u00e9ponse physique totale. Tout au long des sessions, les participants utiliseront un nouveau vocabulaire dans le sens et dans le contexte tout en revisitant les termes pr\u00e9c\u00e9demment introduits. De plus, les participants ont la possibilit\u00e9 de r\u00e9sumer et de consolider leur apprentissage \u00e0 la fin de chaque session, ce qui, selon la recherche, est essentiel pour int\u00e9grer de nouvelles connaissances.<\/p>\n\n\n\n

        1. Environnement d’apprentissage creatives et immersif<\/li><\/ol>\n\n\n\n

          Un autre \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 de l’apprentissage consiste \u00e0 cr\u00e9er un environnement invitant et inspirant pour apprendre. O\u00f9 les \u00e9tudiants sont immerg\u00e9s dans la langue anglaise avec des stimuli visuels, des jeux cr\u00e9atifs et des ressources pour inspirer leur voyage linguistique. Nos participants se sentiront encourag\u00e9s et soutenus tout au long de leur parcours d’apprentissage linguistique. En tant qu’enseignants, nous savons l’importance d’apprendre \u00e0 conna\u00eetre les \u00e9l\u00e8ves et d’offrir un soutien individualis\u00e9 et cibl\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Notre P\u00e9dagogie “To have another language is to possess a second soul.” “Avoir une autre langue, c’est poss\u00e9der une seconde \u00e2me” Charlemagne Pedagogical Principles Forts de notre formation et de notre exp\u00e9rience dans le domaine de l’\u00e9ducation, nous d\u00e9tenons des principes p\u00e9dagogiques forts qui s’incarnent dans chacune de nos sessions d’apprentissage. Opportunit\u00e9s intentionnelles de production… Read More »P\u00e9dagogie<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/48"}],"collection":[{"href":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=48"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":309,"href":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions\/309"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/easyenglishbreizh.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}